“IGCSE Enterprise” de Cambridge se rinde por primera vez en Argentina en el Torreón.

Las alumnas de 6to año del Colegio El Torreón rindieron el “Cambridge IGCSE Enterprise” Exam. La Institución es pionera en Argentina en introducir esta materia en su currícula.

¿Cuál sería el aporte que debemos dar a los estudiantes en un contexto donde los cambios son muy vertiginosos y los escenarios mutan constantemente? ¿Cómo desarrollamos habilidades que trasciendan el aula y sirvan para su futuro?

El “Emprendedurismo” les brinda a las alumnas las herramientas y habilidades para afrontar cualquier escenario futuro y –quizás también- salidas laborales que aún no existen ni se inventaron. En esta materia, las estudiantes deben situarse de manera real en el rol de un emprendedor y llevar a cabo un emprendimiento concreto. Esto requiere poner en práctica las habilidades del SXXI: trabajo colaborativo, resolución de problemas, espíritu crítico, desarrollo de la creatividad y espíritu emprendedor.

Según un documento de trabajo del IERAL, “al comparar Argentina con un conjunto de 20 países referentes (…) se aprecia que el nivel de actividad emprendedora es elevado, ubicándose el país entre las 20 naciones más emprendedoras, según el indicador del Global Entrepreneurship Monitor (GEM)”, (“La actividad emprendedora en Argentina”, pág. 14, IERAL).

Como Institución Educativa, la “urgencia de la innovación en la educación” se torna una de nuestras metas más altas para acompañar a nuestras alumnas en la realidad que les tocará vivir. Nuestro principal desafío es educar y formar a mujeres del presente y del mañana, que puedan ser un motor de crecimiento para la sociedad. Tienen todas las condiciones dadas, para que con estas herramientas, puedan afrontar los escenarios futuros en un contexto de país que apoya a los emprendedores.

¡Felicitamos a nuestras alumnas por este logro, y a todas las docentes que han acompañado este proceso!